校園沙盤(pán)模型  校園展示沙盤(pán)   學(xué)校沙盤(pán)模型  

校園沙盤(pán)的作用：

現今社會(huì )發(fā)展速度快，城市擴容，校區整合，校區整合后，為更好向莘莘學(xué)子展示自己的校園------校園展示模型就是直觀(guān)真實(shí)反應的工具！

學(xué)校沙盤(pán)制作步驟：

1、對學(xué)校的建筑布局進(jìn)行觀(guān)測。

2、畫(huà)出平面圖，明確校園中主要建筑物、樹(shù)木等的位置。

3、準備所需材料。

4、將ABS板及相關(guān)材料按圖紙進(jìn)行加工、打磨、拼裝、上色等一系列工作。

5、反復對比現場(chǎng)及現有圖紙情況進(jìn)行后組裝工作！

現在沙盤(pán)游戲已不僅僅是一種心理方法，也是心理教育的一種技術(shù)，更多的中小學(xué)校去京師博仁采購沙盤(pán)設備，或到京師博仁學(xué)習張日昇老師及聶振偉的沙盤(pán)咨詢(xún)技術(shù)。越來(lái)越多的幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)都開(kāi)展了沙盤(pán)游戲活動(dòng)。全國各地中小學(xué)心理健康老師將從京師博仁學(xué)到的沙盤(pán)游戲技術(shù)逐漸運用于學(xué)校心理教育與中小學(xué)學(xué)生心靈成長(cháng)。沙盤(pán)游戲帶給中小學(xué)中小學(xué)學(xué)生們意識與潛意識接觸與溝通的機會(huì )，這促進(jìn)和成長(cháng)、新生的力量。沙盤(pán)游戲作為中小學(xué)學(xué)校心理教育的方式，對中小學(xué)學(xué)生們心理健康的維護、想象力和創(chuàng )造力的培養、自信與健全人格發(fā)展和心性成長(cháng)等方面發(fā)揮著(zhù)積極的作用。專(zhuān)業(yè)的心理應用機構京師博仁為您的咨詢(xún)室建設提供解決方案。 

 精博達自成立以來(lái)，一直秉承“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”的經(jīng)營(yíng)理念，通過(guò)服務(wù)，來(lái)滿(mǎn)足我們所服務(wù)的客戶(hù)潛在需求；通過(guò)技術(shù)來(lái)改變原始沙盤(pán)制作模式；通過(guò)材料來(lái)提高沙盤(pán)質(zhì)量，從而避免了客戶(hù)使用中容易出現的售后問(wèn)題；通過(guò)不斷的經(jīng)營(yíng)思路，使我們武漢精博達模型有限公司逐步走向規范化、精致化、流程化、科技化。